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13 mai 2020, 16:00

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La crise du Covid-19 a mis les systèmes éducatifs à l’épreuve et a accéléré les changements vers une plus grande numérisation de l’enseignement. Quelles sont les implications sociales de cette transition? La réflexion et le développement de la pensée critique sont-ils compatibles avec les nouvelles technologies? Le contenu des formations peut-il être mieux adapté aux besoins économiques et professionnels avec des méthodes numériques? Comment les enseignants et les centres doivent-ils s’adapter à la « nouvelle normalité »?

Septième débat en ligne du cycle #DiálogoEnCasa

Participants :

Álvaro Escribano Catedrático de Economía en la UC3M y Director de la Carlos III International School de la UC3M
Manuela Ferreira Pinto Agregada de Cooperación Educativa en la Embajada de Francia - Institut Français de España
Ismael Sanz Profesor Titular del Departamento de Economía Aplicada de la Universidad Rey Juan Carlos

Organisé par :

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